Ausbildungsverantwortliche haben die wichtige Aufgabe, Verhalten und Leistungen - gute und manchmal auch weniger gute - ihrer Auszubildenden angemessen zu bewerten.
Eine Leistungs- und Verhaltensbeurteilung dient der Standortbestimmung und ist mehr als eine Rückmeldung über den vergangenen Ausbildungsabschnitt. Für ein professionelles Gespräch benötigen Ausbilder* nicht nur Sachkenntnisse, sondern auch Einfühlungsvermögen. Im wertschätzenden Dialog zwischen Ausbildungsverantwortlichem und Auszubildenden werden Stärken und Lernfelder benannt und gemeinsam Perspektiven und Entwicklungsmöglichkeiten aufgezeigt. Ein gelungenes Gespräch erzeugt Vertrauen und Motivation und sichert somit den Ausbildungserfolg.

Inhalt:

• Rechtliche Rahmenbedingungen bei Beurteilungen
• Leistungs- und Verhaltensbeurteilung als Führungsinstrument
• Zusammenhang zwischen Beurteilung und Motivation
• Die unterschiedlichen Anlässe der Beurteilung
• Die häufigsten Wahrnehmungs- und Beurteilungsfehler
• Funktion, Aufbau und Inhalte eines Beurteilungsbogens
• Vorbereitung, Ablauf von Beurteilungsgesprächen
• Vereinbarung von Zielen und sinnvolle Nachbereitung von Beurteilungsgesprächen

Lernziel: Sie erfahren welche Bedeutung die systematische Beurteilung von Auszubildenden hat, wie ein Beurteilungsgespräch aussehen kann und welche Grundsätze zu beachten sind.

Zielgruppe: Personaler, Ausbilder, Ausbildungsbeauftragte

Status: Plätze frei

Kursnr.: 27112712

Termin: Fr., 12.11.2027, 9:00 bis 16:30 Uhr

Dauer: 1 Tag

Kursort: Cuxhaven

Entgelt: 270,00 €